Эксперты говорят, что здоровое питание в школе мало влияет на вес детей. Это точно как попытка заставить кота купаться — можно отдать всем дверям драгоценное время и силы, но кот все равно останется сухим и недовольным.
Возможно, проблема не в самом питании, а в подходе. Кто-то может предположить, что дети не едят овощи из-за того, что они не игрушечные, блистательные и не обладают способностью трансформации в роботов или супергероев.
Ведь если брокколи были бы трансформерами, дети с удовольствием отправились бы с ними на обеденное приключение!
А может, дело в том, что вкусная и полезная еда не вызывает достаточного интереса у малышей.
Если бы брокколи выступали на сцене с музыкальным номером и веселыми шутками, они, возможно, завоевали бы сердца не только детей, но и взрослых.
И все же одно можно с уверенностью сказать – даже если школы будут кормить детей только свежими овощами и фруктами, а в специальных автоматах стояли бы не газировка и чипсы, а компот и орехи, всегда найдутся те, кто в школьных уголках тайком будет торговать шоколадками и пончиками, как белый кукловод с днюшками – всегда найдется место для немного вреда.
История одного пятничного обеда: ребенок приходит домой и говорит маме:
— Мам, в школе у нас был очень здоровый обед: салат, курица, овощи, фрукты.
— Ну и как? — спрашивает мама.
— Ужасно!
Все время хотелось пиццы!
В конечном итоге, пока дети считают, что написать “O” на бутерброде это таинственный жаргон еды, в школьном питании будет тяжело произвести революцию. Нужно больше креатива, интерактивности и подхода с пониманием детской психологии. Ведь пища для ума важна не меньше, чем пища для тела.
Так что, возможно, пришло время ввести в школьное питание не только овощи и фрукты, но и немного юмора, танцев и игр.
Пусть дети не только насыщаются полезными веществами, но и получают удовольствие от процесса. Ведь кто сказал, что полезная еда не может быть веселой и интересной?
Креативный подход к здоровому питанию может изменить отношение детей к еде.